segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Entrevistas

Dsc. Irandé Antunes
                             A imprensa Silva com a Professora Irandé Antunes.
Como a senhora vê a importância de um evento como este para uma cidade do interior?
Primeiro eu diria que um evento como esse  é muito importante, mesmo se não fosse em uma cidade do interior, porque é uma oportunidade das pessoas refletirem, para as pessoas repensarem  as suas práticas, tomarem uma consciência cada vez maior dos problemas da educação, de como é que se pode resolver. E evidentemente em uma cidade do interior onde esses trabalhos talvez não sejam tão frequentes essa importância passa a ser maior.

Gostaríamos que a senhora deixasse uma mensagem para os alunos de letras.

A minha mensagem é que vocês estudem muito, aprofundem muito os conhecimentos, ampliem os horizontes, cultivem o desejo de serem professores diferentes, competentes, capazes de promoverem a educação linguística dos seus alunos, capazes de aprimorarem cada vez mais as capacidades que eles tem  para a interação, para a comunicação. E vamos renovar porque é necessário, porque é urgente, porque não se pode mais esperar. Ensinando os nossos alunos a ler, a escrever, a falar, a ouvir com atenção, interesse, e a serem cidadãos críticos, participantes, criativos.

Jorge Portugal
                                          A imprensa Silva foi APROVADA!
Qual a importância da língua portuguesa na sua vida?
Tudo. Na verdade com a língua portuguesa  pela primeira vez tomei a benção da minha mãe, e com a língua portuguesa fiz a minha primeira letra, minha primeira poesia, meu primeiro poema.  Com a língua portuguesa eu comunico o que pouco que eu aprendi aos meus alunos, falo com uma população inteira. Pela língua Portuguesa eu aprendi a amar Fernando Pessoa, Vinicius de Moraes, Caetano Veloso, e todos esses monstros que fizeram dela uma obra de arte.

Nós gostaríamos que o senhor deixasse uma mensagem para os alunos de letras.
Embora eu não tivesse estudado Letras, eu tenho a maior admiração pelos que enveredaram por esse caminho, espero que todos os estudantes de letras se apaixonem por essa língua como eu me apaixonei, eu sou uma auto didata, eu digo que a língua portuguesa me encontrou  ao invés de eu ir ao encontro dela. E não tem nada de língua difícil, língua complexa coisa nenhuma, ela é fascinante. Enfim, ensine com amor e paixão, porque a língua é o primeiro instrumento de cidadania de um povo, é por ela que se descortina e desvenda. 



Agradecimento:



Agradecemos ao Coordenador do curso de Letras da Fasete, o professor Luiz José, nosso maior colaborador nesse projeto que nos proporcionou os melhores Furos de reportagem!
Obrigado, Luiz!



Obrigado a todos que visitaram o blog, estamos ansiosos por comentários! Até o próximo CONINFA!
Beijos. =***

4º Dia do CONINFA

25/09/2010


A noite mais esperada foi a do encerramento, que contou com as presenças ilustres de:
Dsc. Irandé Antunes ( UFPE/Recife-PE)                                           
Tema:  A intertextualidade na análise de texto: Fundamentos e práticas.
                                           Créditos: André Luiz/ Ascom/ Fasete.
Dsc. Marcos Cobra ( FGV/São Paulo-SP)
Tema: Competências para o novo Marketing.
                                          Créditos: André Luiz/ Ascom/ Fasete.
E o apresentador do programa Aprovado, Jorge Portugal (Salvador-BA)
Tema: Inovação, Sustentabilidade e conhecimento.
                                          Créditos: André Luiz/ Ascom/ Fasete.
Houve também um Tributo a Língua Portuguesa apresentado pelos alunos do IV período de Letras, com a participação do cantor e ex-aluno da FASETE Duda Rodrigues, encantando a todos os presentes.





3º Dia do CONINFA

24/09/2010


O terceiro dia do Coninfa apresentou as palestras interdisciplinares reunindo os alunos do curso de Letras, Sistemas de Informação, Direito e Administração.
Os palestrantes foram:
Dsc. Verônica Teichrieb ( UFPE/Recife-PE), com o tema Realidade virtual e aumentada.
                                                  Créditos: André Luiz/ Ascom/ Fasete.
Msc. José Carlos Silva ( Salvador-BA), que empolgou a noite com sua palestra show sobre ações educativas para o desenvolvimento humano e responsabilidade sócio-ambiental.
                                    
E Finalizando a noite, a Drª Fernanda Baretto ( Juspodivm/Salvador-BA) que falou sobre A emenda constitucional nº 66 e o novo panorama do divórcio no Brasil.
                                                    Créditos: André Luiz/ Ascom/ Fasete.
Os organizadores do CONINFA trouxeram uma proposta de interação para os congressistas. Ao chegarem no Evento recebiam adesivos com perguntas ou repostas, unindo pergunta e resposta certa os congressistas recebiam uma camisa do evento. 
                                                                  A Platéia

                            A entrada do Evento que apresentou uma proposta sustentável.
                                                        Estande de Livros.
                                         A imprensa Silva na entrega dos Brindes. =)

sexta-feira, 24 de setembro de 2010

2º Dia do CONINFA - Cine Debate.

Segue os links dos curtas exibidos na noite.
Aproveitem!

A Partida  - Sandra Ribeiro



Clique aqui para assistir no Youtube - Parte 1!
Clique aqui para assistir no Youtube - Parte 2!

A voz da Felicidade - Nelson Nadotti


O curta está disponível no site Porta Curtas, podendo ser assistido online:
http://portacurtas.com.br/Filme.asp?Cod=1422

Sistema Interno - Carolina Durão


O curta não está disponível na internet, para mais informações acesse o blog:
http://www.sistemainterno.blogspot.com/

2º Dia do CONINFA - Cine Debate.

23/09/2010 


Na noite de Quinta-Feira ocorreu no Lindinalva Cabral o Cine Debate para os alunos de Letras e Administração, com os professores Cecília Oliveira, José Jacinto, Maria Quitéria, Salomão Vergne e Jacques Fernandes.


Foram exibidos três curtas e ao final de cada houve o debate com os professores e participação da platéia.


A platéia estava animada, participativa e comendo pipoca! 


Professores: Salomão, Cecília, Maria Quitéria e Jacinto


Professores: Jacques e Jacinto.

Participação da Platéia.





quinta-feira, 23 de setembro de 2010

Entrevistas

22.09.10
Palestrante Dsc.Maria josé de Matos Luna
- Qual a importância do congresso para os acadêmicos?
Acho que o segundo CONINFA é muito importante porque ele contempla pessoas de várias áreas, e hoje especificamente com os temas para os alunos e professores do curso de letras.

Traz uma temática muito importante, que é a temática de língua e literatura.  E este binômio de língua e literatura que muitas vezes é estudado separadamente veio hoje a calhar bem para o anseio dos estudantes de letras e professores, e para se dirimir uma série de dúvidas que os alunos tinham a respeito.
- Como a senhora recebeu o convite para o congresso?
Eu recebi pessoalmente, através do professor Jacinto e do professor Luiz, com quem eu já tinha contato. E pra mim foi um motivo de bastante alegria, eu particularmente gosto de estar sempre com as comunidades que não estão nos grandes centros. Para que a gente que está nos centros venha dar uma contribuição. Eu acho que quanto mais você estuda e se capacita, mais você tem que chegar as outras pessoas e dizer e mostrar aquilo que existe fora do seu universo.


22.09.10
Congressista Lucivânia Lima - Estudante do 4º Período de Letras da FASETE.



- O que você achou das palestras da noite?


Bom, eu achei as palestras bem enriquecedoras para ampliar mais os nossos conhecimentos a respeito da língua, a respeito da gramática, e está bem interessante.

- Como estão suas expectativas para os próximos dias do congresso?

Bom, eu confesso que estou bem ansiosa, a minha expectativa realmente é que eu saia daqui com mais conhecimento, enriquecendo mais, ampliando mais os horizontes tanto como aluna quanto profissional, que eu almejo ser futuramente.
22.09.10
Professor Atauan Soares de Queiroz
- Professor, como você leva os conhecimentos adquiridos no congresso para a sala de aula?
Então, como foi discutido nas palestras nessa noite de hoje do CONINFA, eu também penso que a formação continuada é uma ferramenta essencial para garantir essa formação do professor, principalmente para as questões de atualização. Eu penso que a participação no congresso é válida, o professor vai também ter um momento na escola para estar repassando esse conhecimento, eu penso que esses conhecimentos vão estar de certa forma presentes no próprio discurso do professor e na sua prática, durante a realização de atividades, no trabalho. Por exemplo, eu trabalho com Língua Portuguesa, com oralidade, produção de texto e gramática, esses nossos conhecimentos de certa forma mais atualizados através do congresso, já vão estar ali diluídos naquilo que está sendo trabalhado em sala de aula, não simplesmente em um momento específico.
- Você é um professor Leitor?
Sim, eu acredito que sim. Leio com muita frequência, tento ler com muita frequência, até porque pra se defender um ensino de leitura, literatura, principalmente leitura em sala de aula é preciso estar atuante, é preciso dar o exemplo. E os próprios alunos percebem através do discurso do professor, da postura, da maneira como fala, como aborda, como se trabalha o texto, os alunos tem como perceber. Há indícios se ele é realmente um leitor ou não.

Mas como leitor tento ler com a máxima frequência a bibliografia atualizada da área, compro sempre com frequência os jornais de domingo, assino algumas revistas, acesso muito a internet fazendo as pesquisas. O professor hoje, professor pesquisador que quer trabalhar com leitura que seja por excelência um professor leitor. Vejo que não é apenas questão de afinidade, é uma obrigação mesmo do professor estar lendo com frequência.
- Como você utiliza a literatura em sua disciplina?

Então, como eu trabalho com ensino médio,  a gente tem que trabalhar com o ensino da língua, análises linguísticas, literatura, produção de texto, leitura, oralidade, a gente tem que dar conta de muitos aspectos. Mas eu penso que o trabalho com a literatura hoje em sala de aula deve ser feito de uma forma que aconteça a literatura comparada.  A gente fala muito hoje em literatura comparada. A literatura comparada é trabalhar, por exemplo, obras diferentes com o mesmo tema, ou então o mesmo tema com linguagens diferentes, em vez de se trabalhar simplesmente  os estilos de época, como acontece muito hoje nas escolas. O ideal é que se trabalhe com categorias em vez de se trabalhar com estilos de época na escola, o que é que é o barroco, romantismo, modernismo, é garantir o trabalho com uma categoria, e explorar essa categoria em várias escolas. Então, assim, o índio por exemplo. Como é que o índio é visto dentro da literatura de informação passando pelo barroco, passando pelo arcadismo até chegar no modernismo?  ou no romantismo também. Como é vista a condição feminina? Como que o jovem é visto? Como que o amor é visto em cada escola? Então não é interessante trabalhar a literatura  nesta perspectiva historiográfica, historicista, hoje é interessante trabalhar nesta perspectiva  da literatura comparada  porque se trabalha com temas  e com linguagens diferentes, fazendo com que o aluno tenha essa formação estética, e o aluno se apropriando desse instrumental  vai estar realizando este tipo de leitura fora  do ambiente da escola. Ele se habitua a esta prática e passa a atuar desta maneira. Claro que existem várias possibilidades de trabalhar a literatura no ensino médio, no ensino fundamental, mas eu penso que esta é uma possibilidade válida.


II CONINFA

22/09/2010 - Quarta-Feira
EPEL – Encontro Paulo Afonsino dos estudantes de Letras.

O primeiro dia do CONINFA realiza simultaneamente os encontros dos estudantes de Letras, Direito, Sistemas de Informação e Administração, em locais diferentes.

Como bons estudantes de letras, estávamos presentes no Epel, o qual foi realizado no memorial chesf.
O evento contou com a presença ilustre das palestrantes Inara Ribeiro Gomes - UFPE e Maria José de Matos Luna – UFPE, que nos envolveram em seus discursos com os seguintes temas: O ensino da literatura e Professor pesquisador.


A imprensa Silva com as palestrantes Dsc Inara Ribeiro e a Dsc Maria José Luna.

Antes das palestrantes iniciarem, a Dsc. Maria José Luna recebeu carinhosamente uma homenagem feita pelo seu sobrinho Pedro Gabriel, que a entregou um belíssimo buquê de flores, além de um mini discurso, porém, de palavras emocionalmente grandiosas.
                                            
Com o espaço lotado de congressistas empolgados com o evento, as palestras se iniciam, comprovando o enorme sucesso do CONINFA e superando todas as expectativas daqueles que aguardavam este momento.  
                     Auditório do Memorial Chesf                                                                                      



Dentre os congressistas estavam presentes dois antigos alunos de Letras da FASETE, Giuliano Ribeiro e Ozildo Alves que foram homenageados pelo coordenador do curso e organizador do Coninfa, o professor Msc. Luiz José.
No final da noite, com o término das palestras, tivemos um coffee Break . Fomos embora cheios de conhecimento, felizes e ansiosos pelos próximos dias.